• 加强高校思政立德育人,大学英语教学大有作为

    开栏语:为深入贯彻《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,认真落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神,根据教育部《“三全育人”综合改革试点工作建设要求和管理办法(试行)》、省教育厅《关于实施湖南省高校思想政治工作质量提升工程的意见》要求,我校出台了《中南林业科技大学“三全育人”综合改革实施方案》,对学校的“三全育人”工作进行了全面部署。  我校“三全育人”综合改革的总体目标是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢牢把握社会主义办学方向,紧紧围绕立德树人根本任务,加强党对学校的全面领导;以社会主义核心价值观为引领,以促进学生成长成才为中心,以提高思想政治工作质量为关键,着力构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的一体化思想政治工作体系,形成全员全过程全方位育人格局,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,着力培养具有绿色情怀能够担当民族复兴大任的时代新人。  为助力学校形成全员全过程全方位育人的工作格局,本报特开辟“‘三全育人’大家谈”栏目,面向师生、校友、离退休老同志以及关心学校发展的社会各界人士征集有建设性和指导性的文稿,并定期与大家分享。 杨立生,中共党员,副教授,2000 年 6 月自西南交通大学毕业一直在我校从事大学英语教学,现为外国语学院大学英语二部主任,大学英语二部教师党支部书记。其中,2009 年 7 月访学英国西旺斯大学;2016 年 1 月至 2018 年 8月,驻外随任到中国驻菲律宾大使馆工作。高校作为培养青年人才的主要摇篮,肩负着培养新时代中国特色社会主义伟大事业伟大工程优秀建设者的重要任务,肩负着为国家为社会育人育才的重要使命。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治工作,并强调思想政治工作是学校各项工作的生命线。新时代,呼唤新理念,激发新作为。高校的思政育人,大学英语课程的教学不应“袖手旁观”,不应“临渊羡鱼”,更不应“退而织网”,而应昂首阔步,授人以渔,顺时而生,顺势而为,做出大作为。 大学英语教学课程的公共性,契合思政育人实践的普遍性。大学英语课程是全国各高等学校非英语专业大学生的一门必修的公共课程,是高等教育课程体制的一个重要有机组成部分。全国每年约有 1000 万大学生在接受大学英语教学。新时代思政育人,立德树人,要求在校大学生一个都不能少。大学英语教学,就是要理直气壮融合思政,就是要善用另一国际语言——英语,精心引导和栽培每一个青年,尤其是处于人生“拔节孕穗”关键期的大学生,比较融合中西文化,不断增强学习、应用和传播新时代中国特色社会主义思想,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,用英语抒写爱国情怀,用英语唱响中国声音,用英语讲述和传播好中国故事。大学英语教学内容的基础性,契合思政育人理论的实践性。理论源于实践和观察,反过来又能指导实践。语言是文化的灵魂。大学英语教学是以语言学为基础,以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容的基础课程的教学。语言是思维本身的要素,是思想的直接实现,是实现思维、巩固和传达思维成果即思想的工具。我国大学的思政育人之本,在于立德树人。立德树人之根本任务,在于理想信念铸魂。理想信念之魂的实践,通过语言予以实现、记载和传承。我国大学生的理想信念应集中体现新时代中国特色社会主义核心价值观、人生观、世界观。大学英语教学,遵循语言学规律,可很好地学习、巩固和传播新时代中国理想信念:习近平新时代中国特色社会主义思想、中华民族伟大复兴梦想,人类命运共同体思想等等。大学英语教学内涵的人文性,契合思政育人的铸魂本质。大学英语教学内涵是培养学生的英语综合应用能力,特别是听、说、读、写、译能力,提高学生人文综合素养,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行跨文化交际,通过英语弘扬中华优秀文化,促进中华文化的国际化。文化是一个国家和民族的灵魂。中华文化博大精深,源远流长,不断传承,不断鼎新。大学的思政育人,关键在铸魂。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的根本的理论指引,是新时代中国文化之魂。新时代的大学英语教学,就是要深刻领悟和实践新时代中国文化之魂,提高学生中华文化素养,提升学生的英语综合应用能力,促进中华文化的国际交流和我国社会的全面发展。大学英语教学语言的国际性,契合思政育人的世界站位。大学英语教学语言为英语。大学英语教学通过教授英语语言基础知识,教育学生世界人文知识,培育学生世界文化素养。英语语言的熟练掌握,可以促进学生开放包容地实现中西文化、世界文明交流互鉴。习近平新时代中国特色社会主义思想强调:“一花独放不是春,万紫千红春满园”。不论是中华文明,还是世界上存在的其他文明,都是人类文明创造的成果。文明应多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。世界文明的发展,应坚持美人之美、美美与共,应坚持开放包容、互学互鉴。大学的思政育人,应坚持习近平新时代中国特色社会主义思想之世界文明观,提高大学生人才的世界站位,培养国际化人才。大学英语课程的教学,可积极传授学生世界文化知识并培养学生的国际文化素养,可努力提升学生英语实际应用能力并鼓励其开展中西文化比较研究,扩大学生国际视野积极实践不同文明的交流互鉴,并鼓励学生勇敢走向世界舞台中央自信地宣扬和传播新时代中国道路、中国理论、中国制度和中国文化。大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。大学英语教学,大有作为。广大大学英语教师,应坚守初心、牢记使命,可积极作为钻研思政育人课题,打造金课创建英语语言与思政育人相融合的教学科研平台,为将千千万万的大学学子培养成建设新时代中国特色社会主义伟大事业的卓越接班人而努力奋斗。

  • 袁德义:把科技论文写在丰收大地

    编者按:9 月 1 日,湖南日报“科技扶贫先锋”栏目对我校林学院教授袁德义进行了大篇幅的专题报道。该栏目由湖南日报社主办,湖南省科学技术厅协办。报道对象是从全省长期奋战在扶贫一线的科技特派员中挑选出来的杰出代表。这篇以“袁德义:把科技论文写在丰收大地”为题的通讯,生动展现了袁德义教授被选派为科技特派员13 年来,坚持深入到贫困乡村,把论文写在山间地头,让科技与农村无缝对接,助力村民奔上小康大道的故事。为此,本版对报道全文进行转载,以飨读者。 袁德义,男,1967 年出生于湖北随州,二级教授,中南林业科技大学林学一级学科带头人,湘西特聘专家,湖南省科技特派员,林学院分管教学副院长。长期在科研生产一线,近年培育出油茶、锥栗等 9 个具有重大应用价值的木本粮油良种,获省级以上科技奖 4 项,曾获长沙市科技特派员“突出贡献奖”,多次被评为“湖南省优秀科技特派员”并记二等功 1 次;曾获首届“湖南省优秀科技工作者”、“全国生态建设突出贡献奖先进个人”等荣誉。 8 月 18 日,午时的太阳明晃晃地挂在天上,热浪袭人。在中南林业科技大学门口,袁德义开着一辆吉普车,直奔位于长沙市望城区东城镇的油茶基地。这是我第一次见到袁老师。他皮肤黝黑,戴着一副边框眼镜,嘴唇有些厚,说起话来语速很快,带有口音。“300 公里以内的地方,我都是自己开车去。”说完,袁老师熟悉地把手机设置好导航,“它能选一条最省时的路。你们看,1 个多小时我们就能到目的地了。”对袁老师的采访从车上的聊天开始。当好科技参谋,为驻地经济发展把准脉“前几天我刚从海南回来,那边的茶油卖1000 元一公斤,我们这里的只卖 120 元一公斤。那边的油茶好在哪里呢?它的香味和芝麻油一样香。而且,它的数量少,物以稀为贵嘛。海南那边想多种点,发愁不知种什么品种,也不知道怎么种。前几年,我们国家公益性科研专项帮他们选了几个品种,今年是新品种植的第 3 年,硕果累累。”袁老师不仅语速快,也很健谈。这一路上,都是他在说,我们听。袁德义是一名从事经济林果研究和推广的教师,现为中南林业科技大学林学一级学科带头人。2007 年 4 月,长沙市选派第一批科技特派员,袁德义成为其中的一员,先后被派驻到宁乡市、浏阳市和长沙县,至今他已在“科技特派员”这条路上走了 13 年。“2017 年,海南大学筹建农林学院,想调我过去当院长。我想了一下,还是拒绝了。因为我研究的东西都在湖南,走了就半途而废了。长沙挺好的,我蛮喜欢。”话音未落,袁老师娴熟地转动方向盘,车子右拐驶入一条宽敞的高速公路,车速也明显加快了。科技特派员要做些什么?袁德义有自己的理解。“我们的主要工作是结合当地的土壤、气候和产业发展优势,为老百姓科学确定产业发展构想,帮助他们把一些优质的品种种植好。现在农村大部分年轻人都出去打工了,留下来的都是上了年纪的人。如果让他们重新换种一类经济植物,他们不懂新技术,我们就要去给他们上培训课,手把手地教,这样的效果很明显,老百姓基本上都能种好。”在宁乡驻点时,袁德义为巷子口镇编制建设“缥缈佛王山、万亩桃李园”,大力发展桃李的《巷子口万亩桃李园产业规划》;在浏阳驻点时,为大围山镇制定“游大围山、采农家果”,以发展南方砂梨为重点的《浏阳市大围山镇经济林果总体发展规划》;在长沙县白沙田茂农庄驻点时,提出“白沙花果乡、长沙后花园”的构想,通过田茂农庄带头,把白沙乡建成“三季有果、四季有花”的优质无公害特色水果基地……可喜的是,这些规划已经一一写在了大地之上。浏阳大围山的项目,袁德义带领团队从 2003年开始做,做了十几年,从最初的 40 亩地做到现在将近 4 万亩地,每年收入一个多亿,当地老百姓致富了。长沙县田茂农庄的人也抢着要请袁老师过来指导,因为当地的果苗虽然长得好,却不结果子。2009 年,袁德义来到白沙镇,结合当地需求,把白沙乡建成了优质无公害特色水果基地。如今,白沙镇的林果产业还带火了当地生态旅游,每年举办的赏花节吸引游客上万,当地村民乐开了花。把论文写在山间地头,在绿水青山中建设金山银山一个小时后,车子已驶入望城郊区。袁老师把方向盘往左打,车子顺势进入一条小路,两旁的树长得很茂盛。他感慨地说:“原来这两边都还没有树,现在长这么高了。”顺着小路七拐八拐,车子最终在一户农家的小院停了下来。屋里走出来一个精瘦黝黑的汉子,年纪约摸 50 岁。他热情地跟袁德义打招呼:“袁老师,您来啦!”袁德义点点头。这时,从隔壁房里走出一男两女,模样很年轻,他们喊了声“袁老师”,只见其中一个女孩手里还握着剥了一半果皮的油茶果。“这位是照看油茶基地的人,叫卢耀魁。那3 人中有我的学生,也有我研究团队中的老师。他们经常来这里做实验。”简要介绍完之后,袁老师迫不及待要带我们上山看油茶树。此时的太阳越发毒辣,我撑着伞还能感觉到皮肤被烤得生疼。袁老师接过卢耀魁递来的草帽,一行人上山了。山上的油茶树郁郁葱葱,绿得沁人心脾,树上挂着大大小小的油茶果,青青的,圆圆的,惹人喜爱。“你们看,这片油茶林种植的都是我们团队研发的新品种——‘华金’‘华硕’‘华鑫’。”袁德义像介绍自己的孩子一样。“再看看这一片林。”袁德义指着紧挨着的另一片油茶林说,“这一块种植的还是原来的老品种。虽然树长得枝繁叶茂,却不怎么结果子。老百姓要的是产量和效益。我们从 2005 年开始研究油茶的品种改良,到现在已有15年了。你们看看,这样一对比,它们之间的产量和效益差别很明显。可能再过两年,我们的新品种就会完全取代老品种。所谓‘二十年磨一剑’,我们做研究就是要给老百姓弄出一些好的品种,还有新技术,一定要实实在在让老百姓看到效益。”发明“油茶保果素”,使油茶低产林亩产油由原来的不到 10 公斤快速提高至 30 公斤左右;选育锥栗 4 个新品种,实现“良种良法”,通过在汝城、龙山、花垣、洪江和浏阳等地示范推广,显示出巨大的潜力;多年扎根白沙乡,使小水果成为当地农业支柱产业;帮助大围山建立起“大围山砂梨”特色水果这一知名水果品牌,被大围山金钟桥村授予“荣誉村民”;培育推广“海油 1 号”等 4 个特色油茶良种,被海南澄迈县政府授予“荣誉市民”……袁德义带领其团队,把论文写在山间地头,在绿水青山中建设金山银山。他以木本粮油树种为抓手,推进山区精准扶贫,在科技引领产业扶贫上取得了显著成效。科技与农村无缝对接,村民奔上小康大道参观完油茶基地,我们随袁老师返回屋中,正好碰到一行人到来。走在最前面的男子身着衬衫长裤,一副企业家派头。见到袁德义,他大步流星走过来握手打招呼。这名男子叫卢世魁,是湖南雪峰山茶油专业合作社的总经理,也是这个油茶基地的老板。2010 年,卢世魁出资在望城承包下这个基地,与中南林科大林学院签订产学研基地合作协议,袁德义成为这里的科技特派员。这个基地经过近 10年的发展,已成长为大果油茶产业技术集成示范园,除了当初规划的油茶基因库、油茶采穗圃、大果油茶种植示范园等内容,基地里还拓展了种苗繁育、肥料和机械研发等项目,启动了全产业链技术集成运营生产。在这一行人中,还有从贵州远道而来的考察团,他们专程坐高铁来大果油茶产业技术集成示范园考察。袁老师这次来基地,也是应卢世魁的邀请,为贵州考察团进行技术答疑。在座谈交流中,袁老师不仅介绍了油茶新品种的优势,也从贵州的土壤、气候和产业发展等方面分析了当地种植油茶的优势,考察团一行人一边听,一边做记录,十分认真。待我们启程返回长沙时,夜幕已降临。在车上,袁老师依旧十分健谈,未见丝毫疲惫。他说:“作为科技特派员,我们要多培养像卢世魁这样的致富带头人,不仅要为他们指出发财的门路,还要告诉他们种植的方法。一年至少做 4 次培训,春夏秋冬,教他们在不同的季节管理好这些经济作物,慢慢引导他们上路。”“我们在汝城扶贫时,当地有个叫范小良的,他有 5 个孩子,家里很穷,即使外出打工也难以养家糊口。后来,我们教他种植锥栗,现在他一年的纯收入有 200 多万元。原来他们挤在一个破房子里,现在不仅盖了新房,还花 30 多万元买了新车。周围的人见他‘种植锥栗不用愁,又养孩子又盖楼’,都主动要求种锥栗。现在,他们种植了几万亩锥栗,越来越多的人脱贫致富了。”“发挥专业特长,当好科技参谋,是我们科技特派员的首要工作职责。一名高级知识分子进入农村,农民对你最期盼的是什么?是你能否为其指一条正确的发财致富之路。我能做什么?我该怎么做?怎样才能让当地农民致富?这些问题一定要首先想清楚。”从哪里来,往哪里去,袁德义想得分外明白。 记者手记脱贫攻坚的主战场 从不缺他们的身影◆ 陈 薇脱贫攻坚的主战场在哪里,科技特派员的身影就出现在哪里。袁德义就是这支队伍中的一员。13 年来,他深入湖南的乡村、企业、田间、农户,与驻地的老百姓一起跑遍林间地头,帮助村民解决种什么、怎么种的问题,手把手传授农户操作技术,引领越来越多的人奔上了小康大道。回顾这些年的历程,袁德义不提自己所做的贡献,反而感谢主管部门和农民朋友对他的厚爱,感谢长沙市开展科技特派员这项工作,让身为农林院校老师的他更接地气,在其中得到锻炼成长。科技特派员,就是一群将科研创新转化为生产实践,努力提高农业创新力和竞争力,并将成果体现在广阔土地上的人们。袁德义是这个群体的一个缩影。他们深入到贫困乡村,积年累月地和贫困群众在一起,服务脱贫产业,无私奉献于全面小康社会建设和乡村振兴。他们是发挥资源优势,把绿水青山变成金山银山、带动贫困人口通过辛勤劳动实现脱贫致富的生力军。他们是奋战在脱贫攻坚一线、直接服务于贫困村和贫困户的创业扶贫先锋。正因为有了他们的努力,科研与生产的距离拉近了。一大批新品种、新技术迅速在生产中得到推广和应用,在当地老百姓中形成“信科技、要科技、用科技”的好景象。为袁德义点赞!为科技助力脱贫攻坚和支撑乡村振兴的广大科技特派员点赞!为奋战在脱贫攻坚第一线的先锋们点赞!胜利的曙光,就在不远的前方。s